L’approche pédagogique des cours de langues de Allingua : faire de la diversité un moteur d’apprentissage
Apprendre dans un groupe, c’est bien plus que suivre un cours. C’est vivre une expérience humaine, riche d’échanges, de découvertes et de diversité.
Chez Allingua, cette diversité n’est pas un défi à surmonter, mais une richesse à exploiter. Nous faisons de l’hétérogénéité un levier d’apprentissage et de la différenciation un outil essentiel pour que chaque apprenant progresse à son rythme tout en atteignant des objectifs communs.
Une hétérogénéité assumée et valorisée
Chaque groupe de formation réunit des apprenants d’âges, d’expériences et de cultures variés. Cette pluralité reflète la réalité de la communication dans la vie professionnelle et personnelle : apprendre à collaborer avec des interlocuteurs différents, s’adapter, écouter et s’exprimer avec aisance.
En limitant les groupes à 10 participants, Allingua crée un environnement d’apprentissage à taille humaine, où chacun trouve sa place, s’exprime et apprend des autres. Cette hétérogénéité maîtrisée stimule la coopération, valorise les forces individuelles et favorise un apprentissage vivant, ancré dans la réalité.
La différenciation :
un principe clé de réussite
Il ne s’agit pas de diversifier les objectifs, mais de permettre à tous les apprenants d’atteindre les mêmes objectifs par des voies différentes.
Allingua applique ce principe à travers deux axes majeurs :
- Adapter les stratégies pédagogiques aux besoins individuels de chaque apprenant.
- Maintenir des objectifs communs et exigeants pour l’ensemble du groupe.
Différencier, c’est reconnaître que chaque apprenant est unique – par son rythme, ses méthodes d’apprentissage, ses expériences et ses motivations – sans renoncer à la cohérence du groupe. Nos formateurs diversifient les approches, les contenus et les outils pour que chacun puisse progresser efficacement.
Une pédagogie ancrée dans la pratique et le vécu
Nos formateurs s’appuient sur des approches complémentaires qui enrichissent chaque séance.
Nous privilégions l’apprentissage par l’action, suivi d’un temps de réflexion pour donner du sens aux découvertes. Nous adaptons également nos supports aux différentes manières d’apprendre, afin que chacun puisse progresser à son rythme.
Nos méthodes équilibrent moments d’expérimentation, d’observation et d’analyse, pour construire des compétences solides.
Enfin, nous accordons une grande importance à l’autonomie, à la motivation et à l’expérience de chaque adulte, qui deviennent de véritables leviers d’apprentissage. En bref, vous devenez de vrais acteurs de votre apprentissage.
Cette combinaison crée un « blend pédagogique » unique : des cours vivants, concrets et personnalisés, ancrés dans la réalité professionnelle et personnelle des apprenants, tout en respectant les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence (CECR).
Les axes de la différenciation
chez Allingua
Pour répondre à la diversité des profils, les formateurs agissent sur plusieurs leviers :
Le contenu
Varier les ressources pour atteindre un même objectif.
Le processus
Adapter les consignes, les activités et le degré de guidage.
Le produit
Offrir plusieurs façons de démontrer les acquis (écrit, oral, visuel, collaboratif).
L'environnement
Créer un climat bienveillant, motivant et propice à la réussite.
Feedbacks personnalisés
Les feedbacks sont un outil de compréhension et d’ajustement. Ils permettent d’identifier les acquis et les besoins de chacun, de suivre la progression et de justifier les choix pédagogiques.
Expliquer le sens de ces feedbacks aux apprenants favorise un climat de confiance et d’équité.
Les quatre verbes
de la différenciation chez Allingua
Nos formateurs structurent leur approche autour de quatre actions fondamentales :
Planifier
Organiser les apprentissages autour de buts précis, motivants et atteignables.
Identifier
Reconnaître les acquis existants pour construire de nouveaux savoirs.
Expliciter
Clarifier les objectifs et les étapes pour donner à tous les mêmes chances de réussite.
Valoriser
Reconnaître les progrès, encourager et renforcer la confiance.
Un apprentissage collaboratif et humain
Le travail en groupes hétérogènes favorise la coopération entre pairs («peer-to-peer learning»), l’entraide et la mise en valeur des complémentarités.
Nos formateurs encouragent une communication bienveillante, une écoute active et une progression partagée. Dans cette atmosphère de respect et de plaisir d’apprendre, les compétences linguistiques se développent aux côtés de compétences humaines essentielles : ouverture, adaptation et collaboration.