Unsere pädagogische Methode
Der Inhalt unserer Programme basiert auf der vorgeschlagenen Struktur des CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), europäischer Rahmen für Sprachen, eine unverzichtbare Referenz für den Lehrplan einer Sprache in Europa.
Personalisiert
Wir können in der Tat die individuellen Zielvorstellungen jedes Teilnehmers, während der Vorbereitung des Kurses, berücksichtigen.
Wir können auch individuelle Kontexte und Situationen benutzten um die Sprache in der Praxis zu üben.
Interaktiv
Wir verwenden Techniken und Aktivitäten, die die Interaktivität der Teilnehmer in der Zielsprache unterstützen.
Unsere Trainer haben als Ziel die gerechte Aufteilung der Sprechzeit für jeden Teilnehmer.
Kommunikativ
Wir favorisieren mündliche Aktivitäten (sprechen und hören) und versuchen sie gleichmäßig zwischen den mündlichen Phasen, den Phasen der Produktion und der Korrektur der Teilnehmer einzusetzen.
In jedem unserer Kurse, werden Grammatik, Wortschatz, Phonetikziele und Funktionen in Korrespondenz an die angestrebten Ziele der Kommunikation angepasst.
Dynamisch
Drei Worte charakterisieren den Inhalt unserer Kurse: Enthusiasmus, Kreativität, Dynamik.
Wir haben eine Menge an Techniken entwickelt und unseren Trainern zur Verfügung gestellt um die Dynamik des Kurses zu verbessern: Stimmvariationen, optimale Nutzung des Raums, Gestikulation, Animation etc.
Transparent
Für jede organisatorische Etappe bieten wir eine klare Beschreibung der Durchführung und des Inhalts des Kurses.
Die Kursziele sind klar formuliert und werden am Anfang des Kurses mitgeteilt. Unsere Trainer sichern einen ständigen Leistungsbericht vom jedem Teilnehmer.
